传承匠心，赋能未来：上海市民办金苹果学校名师工作室第四届闭营暨第五届开营仪式

     2025年10月16日中午，在上海市民办金苹果学校行政楼第二会议室隆重举行了名师工作室第四届闭营仪式暨第五届开营仪式。总校长周一飞主持了本次仪式，邀请了指导专家、督导办朱月平主任及各学部校长及领导，组织教师代表共同出席了本次活动。

     仪式上，回顾并肯定了第四届名师工作室在引领教师专业成长、深化教学研究方面取得的丰硕成果，并对优秀成员进行了表彰。随后，大会正式启动了第五届名师工作室，为新一届导师颁发聘书，标志着学校教师梯队建设和骨干培养工作开启了新篇章。

• 朱月平主任回顾：过去一学年，名师工作室全体学员在专家悉心指导、学部无微不至关心及自身努力下，在专业成长道路上取得显著成绩，学科专业发展与班主任管理能力获学部认可，涌现出诸多优秀学员。

• 荣誉证书颁发：首先，宣布优秀学员名单，优秀学员上台领取荣誉证书；随后，特别邀请王校长、刘校长、周校长为优秀学员颁发荣誉证书，以资鼓励，现场响起热烈掌声。优秀学员：小学部：潘佳宙、徐百慧、李国伟、陈瑞、孙鸽、唐瑞雪；中学部：黄婉怡、陶珊珊、毛莉芝、杨洁、南西

优秀学员代表发言

• 小学部孙鸽老师发言：孙鸽老师表示，作为拥有 16 年教龄的小学英语教师，曾在教育教学中面临 “教学目标与学生需求匹配” 的困惑。2024 学年第一学期，区域教研员叶老师到校开展新课标及新教材系列解读讲座，帮助其跳出单课知识点，明晰小学英语日常交际与话题拓展的衔接逻辑。同时，小学部 “苹果课堂” 让她对小学教育有了更深刻认识，深刻体会到小组合作、自信表达、大胆展示、合理评价的重要性，也明确金苹果学校小学英语教学需兼具趣味性与扎实教育理念、专业素养。2024 学年，她的区级公开课顺利开展并获同行认可，论文《双减背景下优化小学英语作业设计的研究》在市级刊物发表，第二学期主持的校级课题 “生物多样性英语项目化活动”（将英语与生物多样性非遗文化结合）获校级认可，且于 2024 年 12 月顺利完成专业职称评定，晋升为一级教师。她感慨教育是 “双向奔赴的成长”，自己从最初的学习者成长为能践行要求、整合活动的专业研修者，感谢每一次工作坊实操与导师一对一点拨。

• 中学部黄婉怡老师发言：学校及名师工作室为各学科教师提供了雄厚的师资支持，聘请的均为学科领域内经验丰富、资历深厚的教研员及专家。这些专家在教师培养过程中发挥着关键作用：一方面，能精准指导教师的课堂教学，帮助教师优化教学方法、提升课堂效率，契合教学实际需求；另一方面，在教师专业成长规划、难题突破等方面提供有力支持，尤其对青年教师，专家们不仅经验丰富，还乐于答疑解惑，为青年教师扫清成长障碍，助力其快速提升专业素养。

     名师工作室秘书长王凌珏老师宣布名师工作室第五届开幕，王秘书长对学员提出殷殷嘱托并寄予深切厚望。主持人补充强调，学员在学科领域需遵循学科要求，以数字为引领，保持开放心态，赋能课堂，助力自身在学科素养方面快速成长，成为学科行家里手，推动新学年学科成绩更上一层楼。

     朱月平主任发言：新学员代表以 “初心如磐，情怀致远” 为核心表达心声，表示相信在专家指导、学部教研活动中能不断提升专业能力，同时呼吁每位学员珍惜机会、谨记教诲，秉持 “好好学习，天天向上” 的态度投入研修。

     周校长寄语：周校长提出 “一支好的教师队伍成就一所好学校”，这既是其办学初衷，也是对全体教师的殷切期望，深刻阐释了 “教书育人，师者先行” 的教育真谛。名师工作室是学校高质量发展的核心引擎，期望新一届工作室继续发挥示范引领作用，赋能教师队伍，共同推动学校教育教学水平再上新台阶。

新闻编辑：金老师