乐高,是上海金苹果学校附属幼儿园建构活动的一大特色。除了走进幼儿园大厅,迎面可见那一大堵令人称羡的乐高墙外,教室里的建构区中也为孩子们准备了许多乐高积木与底板。这是孩子们自主探索建构、自由发挥拼搭创意的绝佳玩具。
在大厅的乐高墙上,随着各种中外的传统节日或大型主题活动的开展,孩子们会和老师一起脑力激荡,随机变化拼搭,为乐高墙"穿新衣",变出专属的墙面装饰。圣诞树、灯笼、南瓜、国旗……
教室里的乐高小天地中,孩子们每天都自主自发地进入其中,自由自在地游戏。
小年龄的孩子挑战着小手肌肉的灵活性,学着将乐高积木一个个横着拼接,竖着垒高起来,与好朋友一起比较,谁搭得长、搭得高。用搭建好的成品玩“开小飞机”、“开汽车”、为老师和同伴“吹头发”、“理发”……
大年龄的孩子则更具挑战,欣赏别人的作品,看着手中的图纸,自己观察,自己研究,自己建构着眼中的小世界。“咦?这条马路怎么盘旋上去?这个支脚怎么固定?遇到难题了怎么办?”“没关系,我的朋友可以帮助我,我们一起来研究、一起来搭建!”哇!东方明珠、外百度桥、中国馆、小飞机…个个都是小小建筑师呢!
在金苹果幼儿园,在玩转乐高的过程中,小朋友藉由这么多大小、形状、颜色多样的乐高积木,以孔眼对应组装、按压、拼搭组合……提高了孩子手眼协调能力与手部小肌肉的发展,动手能力不断提升;在这些建构环节中,充分满足了孩子的想象与创造,发展了想象能力和创造能力;加强了立体空间感知思维与方位意识;促进了同伴交往和协商互动,社会性能力在发展,正可谓“玩、学、乐在其中”
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