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走进山姆，解锁社会性成长新体验

——基于幼小衔接的幼儿社会准备连续性经验发展实践研究

当幼小衔接遇上社会实践，会碰撞出怎样的精彩火花？近日，大一班的宝贝们走出校园，走进山姆会员中心（外高桥店），开启了一场充满好奇与探索的社会性学习之旅，在真实场景中锻炼能力、适应社会，为幼小衔接蓄力！

一场顺利的户外活动，离不开前期的细致筹备。

出发前，我们一起讨论了“安全教育”与“探索预热”。同时，“我的山姆探索计划”在孩子们的讨论声中应然而生。“为什么山姆的货架这么高？顾客怎么才能拿到上面的东西呢？”“为什么货柜要分好几个地方摆放？”“通道里的指示牌是干什么的？”宝贝们带着问题去探索，提前激活社会交往意识。

抵达山姆后，宝贝们瞬间化身“小小探索家”，开启了沉浸式学习。在老师的带领下，大家沿着货架有序参观，从摆满零食的食品区，到冷藏的生鲜区，再到摆放日用品的非食品区，清晰感知了超市的分区布局逻辑。

最热闹的当属“小小采访”环节，宝贝们鼓起勇气走向店员，用稚嫩的声音提问“阿姨，山姆为什么要分这么多货柜？”，还有的宝贝主动和路人打招呼，分享自己的发现，在真实互动中学会表达、建立自信，悄悄完成了社会性能力的进阶。

带着满满的收获回到幼儿园，我们再班级里立刻开启了 “我的山姆之旅” 分享会。宝贝们拿出活动中记录的采访记录纸，争先恐后地讲述。分享过程中，宝贝们不仅梳理了活动所得，还学会倾听他人观点，将碎片化的体验转化为系统的认知，让幼小衔接的每一步都扎实而有意义。

这场走进山姆的社会性活动，不仅让宝贝们认识了超市、学会了交往，更在他们心中种下了 “适应社会” 的小种子。未来，幼儿园还会开展更多丰富的幼小衔接活动，陪伴宝贝们自信迈向小学！