果娃“开心农场”之家庭活动日

果娃“开心农场”之家庭活动日----生物多样性项目化活动  

11月中，18组家庭（大部分是爸爸妈妈一同参与）来到果娃开心农场，从生活中取材（所带来的材料均为家中的废弃木料、稻草、砖头、树叶等），大家秉承着节能环保的理念，对生物多样性课题展开学习活动。活动开始了，孩子们互相认识，自我介绍，家委代表妈妈问孩子们：你们知道堆肥是什么吗？知道“木工”是做什么的吗？孩子们最初对“堆肥”和“木工”的理解，是基于有限的日常经验和书本知识，他们的回答——“把肥料堆起来”和“木工就是把钉子钉到木头里去”——虽然略显幼稚，这种初步的理解正是进一步学习和探索的起点。

季爸小课堂开课啦！季爸考虑孩子们对小动物及实物更感兴趣，特意请“蚯蚓”和“瓜果皮”到课堂与孩子们互动，孩子们起初对蚯蚓是“恐惧”的，通过了解后，对蚯蚓产生了极大的“兴趣”。

季爸与孩子们一起讨论益虫和害虫种类以及能量的转换，如何做到持续的给田地供养是个大课题。
什么是堆肥？
如何堆肥？
堆肥的好处是什么？
会产生什么效果？
它的价值在哪里？
对生态环境有什么好处······

孩子们围着季爸聚精会神地听，听完后豁然开朗，原来小小的堆肥过程，涵盖了这么大的学问。

孩子们开始创作自己小组的“堆肥塔”。只见孩子们有直接坐地上的、蹲地上的、趴地上的等五花八门的专注姿势开启堆肥桶创作，另一边家长帮忙拿来锄头将土地挖出一个容纳堆肥桶的大坑，家长与孩子一起将堆肥桶安置在田地之间，孩子们拿来准备好的“厨余垃圾”放入桶中，请“蚯蚓工人”放入堆肥桶入住，完成一场能量的再次循环实验。通过与家长实践后，发现原来“木工”存在大学问，从集体合作、设计、选材、切割、组装到调整的全过程，深刻体会到了“木工”这一职业所蕴含的创造性和技术性，也是对自然、对生活的一种热爱与尊重。孩子们在实践中学会了观察、思考和实践，此次活动也为他们的成长之路增添了更多色彩与可能。

开心农场--堆肥篇

         现代   子浩
  废旧木头再利用
  家长孩子齐动手
  叮叮咣咣一顿敲
  瞬间木材变木桶
  小小画家一起画
  木桶瞬间穿新衣
  蚯蚓放入堆肥桶
  菜叶树叶来相伴

  有机肥料真正好